Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar

Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar

  • María del Carmen Rodríguez Jiménez
  • David Pérez Jorge
  • Irene Puerta Araña
Publisher:Ediciones OctaedroISBN 13: 9788419312525ISBN 10: 8419312525

Paperback & Hardcover deals ―

Amazon IndiaGOFlipkart GOSnapdealGOSapnaOnlineGOJain Book AgencyGOBooks WagonGOBook ChorGOCrosswordGODC BooksGO

e-book & Audiobook deals ―

Amazon India GOGoogle Play Books ₹10.99Audible GO

* Price may vary from time to time.

* GO = We're not able to fetch the price (please check manually visiting the website).

Know about the book -

Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar is written by María del Carmen Rodríguez Jiménez and published by Ediciones Octaedro. It's available with International Standard Book Number or ISBN identification 8419312525 (ISBN 10) and 9788419312525 (ISBN 13).

Este libro pretende dar visibilidad a la sordoceguera, la gran desconocida de las discapacidades sensoriales, además de exponer las necesidades de estas personas desde un enfoque psicoeducativo y familiar. En el primero de sus cinco capítulos, se aborda la conceptualización de la discapacidad, su clasificación y los factores que determinan sus necesidades psicoeducativas. El segundo describe los sistemas de comunicación y recursos utilizados por las personas sordociegas. El tercero explica el enfoque de atención temprana del bebé sordociego, su evaluación y los programas de estimulación. El cuarto analiza el proceso de inclusión del alumnado sordociego y, en el último, se ahonda en el asesoramiento e intervención con las familias. Esta obra, recomendada para profesionales del ámbito educativo (profesores, orientadores, maestros de audición y lenguaje, etc.) y sanitario (logopedas, psicólogos, etc.), expone los aspectos más actuales y novedosos para el abordaje e intervención en sordoceguera, y su lectura aporta una nueva visión de las posibilidades psicoeducativas de un colectivo que, ante todo, requiere de profesionales que den una respuesta ajustada a sus características y necesidades.