Ciências Sociais na Infância

Ciências Sociais na Infância

  • Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes
Publisher:Editora DialéticaISBN 13: 9786525250809ISBN 10: 6525250803

Paperback & Hardcover deals ―

Amazon IndiaGOFlipkart GOSnapdealGOSapnaOnlineGOJain Book AgencyGOBooks WagonGOBook ChorGOCrosswordGODC BooksGO

e-book & Audiobook deals ―

Amazon India GOGoogle Play Books ₹9.99Audible GO

* Price may vary from time to time.

* GO = We're not able to fetch the price (please check manually visiting the website).

Know about the book -

Ciências Sociais na Infância is written by Bruna Ribeiro de Oliveira Mendes and published by Editora Dialética. It's available with International Standard Book Number or ISBN identification 6525250803 (ISBN 10) and 9786525250809 (ISBN 13).

Esta obra tem como objetivo refletir acerca de como as ciências sociais podem ser apresentadas às crianças. Um espaço que dê escuta às crianças, oferecendo vários pontos de vista distintos, possibilitando novos olhares sobre a vida em sociedade. Na construção desse caminho, buscamos discutir sobre o que é ser criança e infância. Compreendemos a criança como uma construção social, além de discutirmos também sobre o desenvolvimento psíquico e social, apresentando caminhos trazidos pela periodização histórico-cultural. Problematizamos o ambiente escolar repensando a educação, com Larrosa, pelo par sentido e experiência. Inspiramo-nos na trajetória realizada com a filosofia para/com crianças, aproximando dela as ciências sociais. Identificamos a frágil inserção das ciências sociais nos currículos escolares brasileiros e descrevemos como foi desenvolvida a experiência de práticas de filosofia e ciências sociais no ensino infantil e fundamental no município de Cariacica, no Espírito Santo, pela leitura de documentos dados pela Secretaria da Educação do referido município. Vimos na leitura a possibilidade de oferecer as ciências sociais às crianças elaborando histórias infantis sobre conceitos dessa disciplina. Percebemos que esse caminho que leva as ciências sociais ao ensino infantil e fundamental é possível. Podemos assim dizer que esse é um embrião a ser desenvolvido e pensado dentro do ambiente escolar.