大腦有什麼問題?:親身經歷會改變基因?腸道是大腦的感官?人造大腦可能嗎?17位頂尖科學家深度解密。

大腦有什麼問題?:親身經歷會改變基因?腸道是大腦的感官?人造大腦可能嗎?17位頂尖科學家深度解密。

  • 芭芭拉.施穆茨(Barbara Schmutz)
Publisher:本事出版/大雁出版基地ISBN 13: 9786267465875ISBN 10: 626746587X

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大腦有什麼問題?:親身經歷會改變基因?腸道是大腦的感官?人造大腦可能嗎?17位頂尖科學家深度解密。 is written by 芭芭拉.施穆茨(Barbara Schmutz) and published by 本事出版/大雁出版基地. It's available with International Standard Book Number or ISBN identification 626746587X (ISBN 10) and 9786267465875 (ISBN 13).

神經心理學家深信:人類總有一天會研發出人造大腦。 表觀遺傳學教授認為:可怕的親身經歷會改變人類的基因組。 精神病醫生發現:腸道就像大腦的感覺器官。 大腦簡直是上帝創造的奇蹟! 在我們活著的每一刻,大腦都在幫助我們完成大大小小的任務; 有時候很困難,有時候完全憑直覺…… 大腦約有1000億個神經細胞及超過100萬億個突觸正忙碌著, 大腦利用它們接收的信息來創造一個世界; 然而,它們是怎麼辦到的?! 腦電波是什麼? 錯誤的記憶是怎麼創造出來的? 你的直覺來自於大腦嗎? 我們能夠選擇性地遺忘嗎? 每個人在出生時,大腦都是一樣的嗎? 為什麼我們的記憶只能追溯到三歲? 做白日夢的時候,大腦在幹什麼? 男人與女人的大腦有區別嗎? 電腦打字的便利性取代手寫字的麻煩,卻也影響了大腦的某種功能?! 大腦可以優化嗎?如何優化我們的大腦? 大腦需要什麼才能存活? 大量的糖。因為大腦不能儲存能量,它必須不斷接收新糖。 它的神經遞質和突觸還需要水、氧氣和蛋白質。 它渴望刺激。我們的大腦很好奇,喜歡接收各種形式的輸入。 大腦無法忍受無聊,閒置而未受到任何刺激對大腦不利。 人類大約只使用了大腦的百分之十,其餘部分有待開發。這種說法到底對不對? 這是謬誤。我們始終在使用整個大腦,但並非百分之百意識到這一點。 例如,開車時我們的大腦有許多功能正在運作,但我們根本不會察覺。 我們的大腦是如此運作的:這次多用一點這個區域,下次多用一點那個區域, 依熟練度而定,有些人腦中的特定區域,會比其他人更發達更突出。 一名長跑健將,會比四體不協調的人更常用到腦中與腿對應的區域, 並因此讓它更機敏靈活。 同理,經常閱讀與寫作的人,也會比幾乎不閱讀寫作的人,更常使用與此對應的腦區。此外,有一種情況也會反覆發生,某些腦區突然必須接手其他部位的任務。 例如,在那些因故失明的人身上,本來一直掌管視力的大腦視覺皮質,現在會被指派其他任務。什麼任務呢?例如,觸摸印象。試想盲人如何透過指尖的敏銳觸覺來閱讀點字。 為什麼會彈奏樂器的人更有「腦」? 因為他們鍛練了聽力。 這對語言發展非常有利,不論在發音或字句腔調、語調、速度及韻律等各方面, 他們都更能區別其中的差異。 此外,會彈奏樂器的人,因為擅長分辨聲音語調,學起外語也更容易。 他們通常比較自律,而且專注在事物的本質。 最後一點:能讀樂譜的人,辨識空間關係的能力也較好。 學習讀譜時所使用的大腦區域,與發展空間概念時所使用的區域相同。 因此,具有音樂專長的人,在需要運用幾何概念的任務上,通常表現優秀。 最關鍵的是:學音樂的人不止受益於上述所有的好處, 尤其重要的是,還學會了演奏一種樂器! 第六感是由大腦來掌控嗎? 沒錯。所謂的第六感就等同於直覺,它是由我們的右腦來掌控。 人類的右半腦負責警惕小心以及產生恐懼感這類的負面情緒。 當直覺浮現時,經常是為了向我們發出「應該留意某種場合或某種人」的訊號。 第六感要表達的是「小心!」 我們的大腦是強制性地需要他人,還是它其實也可以自給自足? 人類是社會動物,這是深植在我們身上的屬性。 與他人產生社會連結,是人存在的基本動力之一。 在某些情況下,人類當然有可能對人性深感失望,並選擇離群索居,不與人來往。 不過這是例外。 齋戒禁食的人總說自己的腦袋變得更清楚。為什麼? 我們的腦不是需要很多能量,而齋戒時幾乎完全得不到嗎? 當我們飢餓時,身體是處在一種蓄勢待發的狀態。 因為我們最根本的需求之一無法得到滿足, 所以,齋戒期間的大腦會比平常更專注, 而這讓我們覺得自己更理智、更清醒。 本書作者為了探索人類的大腦,訪問了17位世界頂級的神經科學家, 提出300個具有挑戰性且充滿驚奇的問題; 透過這300個問題的答案,本書帶領我們了解最先進的大腦研究結果: 包括人工智慧、長期疼痛、記憶力、表現遺傳學、 老年痴呆、大腦老化、意識、毒品、夢境、睡眠及學習等議題。