Kualitas Layanan Dosen Pendidikan di Perguruan Tinggi: Motivasi Kerja, Efektifitas Pelatihan, Komitmen Profesi dan Pemberdayaan Tenaga Pendidik

Kualitas Layanan Dosen Pendidikan di Perguruan Tinggi: Motivasi Kerja, Efektifitas Pelatihan, Komitmen Profesi dan Pemberdayaan Tenaga Pendidik

  • E. Yochanan., SKM., S.Kep., MM., MARS., PIA., KMK
  • Prof. Dr. Ing. H. Soewarto Hardhienata
  • Dr. H. Eka Suhardi, M.Si.
Publisher:MEGA PRESS NUSANTARAISBN 13: 9786235080734ISBN 10: 6235080735

Paperback & Hardcover deals ―

Amazon IndiaGOFlipkart GOSnapdealGOSapnaOnlineGOJain Book AgencyGOBooks WagonGOBook ChorGOCrosswordGODC BooksGO

e-book & Audiobook deals ―

Amazon India GOGoogle Play Books ₹3.49Audible GO

* Price may vary from time to time.

* GO = We're not able to fetch the price (please check manually visiting the website).

Know about the book -

Kualitas Layanan Dosen Pendidikan di Perguruan Tinggi: Motivasi Kerja, Efektifitas Pelatihan, Komitmen Profesi dan Pemberdayaan Tenaga Pendidik is written by E. Yochanan., SKM., S.Kep., MM., MARS., PIA., KMK and published by MEGA PRESS NUSANTARA. It's available with International Standard Book Number or ISBN identification 6235080735 (ISBN 10) and 9786235080734 (ISBN 13).

Buku ini menyelami aspek-aspek krusial dari kualitas layanan yang diberikan oleh dosen di perguruan tinggi. Dalam era pendidikan modern, peran dosen tidak hanya sebatas pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing, peneliti, dan pelayan akademik. Kualitas layanan yang baik dapat meningkatkan kepuasan dan prestasi mahasiswa, serta memperkuat reputasi institusi pendidikan. Buku ini membahas berbagai faktor yang mempengaruhi kualitas layanan dosen, seperti kompetensi profesional, metode pengajaran, interaksi dengan mahasiswa, serta penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar. Melalui penelitian empiris dan studi kasus, buku ini menguraikan berbagai model dan pendekatan untuk meningkatkan kualitas layanan di lingkungan akademik. Di dalamnya, pembaca akan menemukan strategi praktis untuk pengembangan profesional dosen, teknik evaluasi kinerja, serta rekomendasi kebijakan bagi institusi pendidikan tinggi. Buku ini juga menyoroti pentingnya umpan balik dari mahasiswa sebagai salah satu indikator utama dalam penilaian kualitas layanan dosen.