DesignBuild_Joint perspectives

DesignBuild_Joint perspectives

  • Nina Pawlicki
  • Charlotte Perschmann
  • Ammon Budde
Publisher:Sto-StiftungISBN 13: 9783982476902ISBN 10: 3982476909

Paperback & Hardcover deals ―

Amazon IndiaGOFlipkart GOSnapdealGOSapnaOnlineGOJain Book AgencyGOBooks Wagon₹1,199Book ChorGOCrosswordGODC BooksGO

e-book & Audiobook deals ―

Amazon India GOGoogle Play Books ₹0Audible GO

* Price may vary from time to time.

* GO = We're not able to fetch the price (please check manually visiting the website).

Know about the book -

DesignBuild_Joint perspectives is written by Nina Pawlicki and published by Sto-Stiftung. It's available with International Standard Book Number or ISBN identification 3982476909 (ISBN 10) and 9783982476902 (ISBN 13).

Die von der Sto-Stiftung unterstützte Buchreihe „DesignBuild REFLECT" beleuchtet theoriebildende und projektübergreifende Fragestellungen der Lehr- und Lernmethode „DesignBuild“. Als erstes der auf vier Bücher angelegten Reihe ist nun „DesignBuild_joint perspectives“ erschienen. In diesem Buch erörtern die Autorinnen und Autoren eine gemeinsame DesignBuild-Hypothese anhand des Spannungsfeldes zwischen gesellschaftlicher Transformation, Architekturausbildung und -produktion. An der Schnittstelle zwischen akademischem und nicht-akademischem Umfeld verknüpfen DesignBuild-Projekte ganz verschiedene Sichtweisen: Sie verbinden Elfenbeinturm mit Baustelle, CAD-Zeichenprogramm mit Kreissäge, Studierende mit nicht-universitären Kollaborationspartnerinnen und Kollaborationspartnern. Sie agieren im Spannungsfeld von Praxis, Forschung und Lehre. Vor diesem Hintergrund legt das Publikationsprojekt DesignBuild_joint perspectives seinen Fokus auf eine kollektive Reflektion über DesignBuild als Methode in der Architekturausbildung durch zwei der zentralen Akteurinnen und Akteure: Lehrende und Lernende. Das Buch beleuchtet die persönliche und geschichtliche Bedeutung von DesignBuild sowie die Herausforderungen, die sich für die Autorinnen und Autoren aus Intention und Realität ergeben. Basierend auf den Arbeiten und ausgehend von den Betrachtungsebenen der Verfassenden – als Studierende beziehungsweise Lehrende – erarbeitet das Team eine „joint perspective“, also eine gemeinsame Perspektive. In ihrem Buch erörtern die Autorinnen und Autoren eine gemeinsame DesignBuild-Hypothese anhand des Spannungsfeldes zwischen gesellschaftlicher Transformation, Architekturausbildung und -produktion, in dem DesignBuild agiert, und übersetzen sie in eine joint-perspective-Matrix.